diumenge, 29 de gener del 2012

HISTÒRIA DELS JOCS OLÍMPICS ( Cultura Clàssica 3è ESO)

Els Jocs Olímpics van néixer a Olímpia amb un caràcter sagrat, es tractava de festivals dedicats al déu Zeus dins d'un recinte religiós. En ells sorgeix una incipient consciència nacional de tipus panhelénico que es conserva a través dels segles. En aquests festivals s'unien a la religió les proves esportives, la música i certàmens literaris per honrar als déus de l'antiguitat.Els primers Jocs Olímpics que es té constància van tenir lloc l'any 776 aC i des de llavors es van anar succeint cada quatre anys fins el 393 d. C., data en què l'emperador romà Teodosi va decidir suprimir pel seu caràcter pagà. La suma total és de 293 Olimpíades, és a dir, nombroses ocasions en què els grecs van acordar renunciar a la guerra per trobar-se amb l'objectiu de retre culte als déus de l'Olimp mesurant les seves forces de manera pacífica i reglamentada. A Grècia no eren els únics certàmens, però tan importants van ser aquests que es van convertir en el punt de partida del calendari hel · lè.Sempre es celebraven durant la segona o tercera lluna plena després del solstici d'estiu. Mesos abans del seu començament dels heralds recorrien les ciutats anunciant la data del seu començament, seleccionant cada ciutat els seus representants. Un mes abans començava la treva sagrada durant la qual es paralitzaven tots els conflictes bèl · lics, tenint en compte que si es violava aquesta pau, no es podia tornar a participar.Els clients que acudien a Olimpia durant aquells dies eren espectadors i protagonistes del major espectacle de l'Antiga Grècia. Un dels moments més important dels Jocs es produïa al començament del festival amb l'hecatombe o sacrifici de cent bous en honor a Zeus just davant del seu temple i el moment culminant era el final de les competicions amb la coronació dels vencedors al final dels jocs amb una corona d'olivera, aquest era l'únic premi que rebien allà, però després en les seves ciutats rebien tot tipus d'honors.Els participants eren exclusivament homes lliures que no hagin comès cap crim. Les dones no podien participar com a esportistes i fins i tot les dones casades ni com a espectadores perquè els atletes competien nus.Durant 11 segles, Olimpia es va convertir en l'eix de l'esport mundial i punt de referència per als jocs de la posteritat.





LA RESTAURACIÓ DELS JOCS OLÍMPICS

Després de molts segles en l'oblit, els Jocs Olímpics reneixen en l'era moderna amb l'impuls del Baró Pierre de Coubertin, que va decidir restaurar l'esperit dels antics Jocs, donant-los un caràcter internacional. Els actuals Jocs representen un esdeveniment importantíssim tant en l'àmbit purament esportiu com en el polític, en l'econòmic i, en menor mesura, en el cultural. El baró de Coubertin va fundar el Comitè Olímpic Internacional (COI), institució encarregada de l'organització dels Jocs i de mantenir la idea i continguts originals. La carta olímpica és el manifest, contínuament actualitzat pel COI, on es recullen les disposicions i els principis detallats del programa. Els participants dels jocs han de ser ciutadans d'un país el comitè olímpic nacional estigui reconegut pel CIO.Coubertin va proclamar la restauració dels jocs olímpics el 23 de juny de 1894 a la Sorbona parisenca davant els representants de 14 nacions. Els primers jocs de l'edat moderna havien de disputar a París, però es va decidir que es celebraran a Atenes per reprendre la vella tradició hel · lènica. Finalment, els primers Jocs de l'Era Moderna es van celebrar a Atenes el 1896, any a partir del qual s'anirien repetint cada quatre anys en diferents parts del món fins a arribar a l'actualitat amb la nominació d'Atenes com a seu olímpica per als Jocs del 2004 , fent justícia i reparant un deute amb la ciutat organitzadora dels primers Jocs moderns. Fins ara, s'han celebrat 24 edicions, només es van suspendre les edicions de 1916, 1940 i 1944 a causa de les Guerres Mundials.A partir de 1924 es van crear els Jocs Olímpics d'Hivern, que també es celebren cada quatre anys, en un principi coincidien en el mateix any, però des de 1994 se celebren dos anys després que els d'estiu amb la mateixa periodicitat, d'aquests Jocs es han celebrat 19 edicions.Des de 1960 es celebren els Jocs Paraolímpics per a esportistes discapacitats en el mateix escenari que els Jocs d'estiu.El lema Olímpic, creat pel Baró, és una frase en llatí: CITIUS, altius, fortius, que significa més ràpid, més alt, més fort, que reflecteix l'estímul a la superació dels esportistes.Previ a la celebració dels Jocs, igual que en l'antiguitat s'encenia una torxa sagrada per simbolitzar puresa, justícia i pau entre les nacions, d'Olimpia part una torxa que recorre en relleus gran part dels països participants. La flama olímpica s'incorpora als Jocs en estiu de 1928, la d'Atenes 2004 va ser encesa el 25 de març amb el lema passa la flama, uneix al món. Serà la primera vegada que la torxa recorri els cinc continents i arribarà el 13 d'agost al Estadi Olímpic d'Atenes, data d'inici dels Jocs.Tots els Jocs s'inicien i finalitzen amb la desfilada dels participants en una cerimònia d'obertura i una cerimònia de clausura, on els guanyadors porten les medalles aconseguides d'or, plata o bronze, guardó que reben en cadascuna de les proves. En la cerimònia d'obertura un atleta del país on està situada la seu reté amb la seva mà una cantonada de la bandera olímpica i pronuncia el següent jurament en nom de tots: En nom de tots els competidors, jo prometo que nosaltres participarem en aquests Jocs Olímpics , respectant i complint les regles que el governen, en el veritable esperit esportiu, per la glòria de l'esport i l'honor dels nostres equips. Així mateix, durant aquestes cerimònies es pot escoltar l'himne olímpic, creat per l'esdeveniment.Pierre de Coubertin va crear la bandera olímpica formada per cinc anells de color blau, negre, vermell, groc i verd, sobre un fons blanc, que simbolitzen els cinc continents units per l'esperit de l'esport.

EL SANTUARI DE OLIMPIA

El santuari d'Olímpia està situat a la regió de la Élide, a l'oest de la península del Peloponès. Aquest santuari, dedicat a Zeus, està íntimament lligat no només a la història dels antics grecs, sinó també al de la cultura esportiva del món modern, ja que allà s'encén cada quatre anys la torxa que inaugura la versió actual de les Olimpíades.El santuari disposava de dues grans àrees, una destinada a l'organització i als actes religiosos i una altra que agrupava els edificis destinats exclusivament a la competició esportiva. El recinte sagrat estava emplaçat al centre d'un bosc, el Altis, al peu d'un turó dedicada al déu Zeus. L'heroi grec Hèracles va plantar allí l'Cotino o olivera silvestre del qual es prendran les branques per fabricar les corones dels vencedors. El lloc sagrat es trobava envoltat d'arbres i el seu recinte estava limitat per un mur baix que servia per indicar on començava el terreny consagrat als déus. Al centre del bosc sagrat s'elevava l'altar de cendres de Zeus, on es manifestava aquest déu en un oracle que interpretaven els sacerdots a través del foc. El foc l'encenia el vencedor de la primera prova del Pentatló, el que dóna lloc a l'actual cerimònia de la torxa olímpica. Els edificis religiosos millor conservats són el Heraion o Temple d'Hera i el Temple de Zeus.La zona esportiva estava disposada en forma de U al voltant del Altis i contenia espais destinats sobretot als atletes, perquè poguessin allotjar-se, entrenar o competir. Sens dubte destacaven la palestra, l'estadi i l'hipòdrom.

 
TEMPLE DE HERA


Aquest temple dedicat a la deessa Hera és un dels primers edificis a ser construït, meitat de pedra, meitat de fusta i tova, les columnes de fusta s'anaven reemplaçant successivament per altres de pedra. És un temple que marca l'arquitectura arcaica, en què els edificis de fusta i tova, amb adorns de terracota pintada, s'anaven convertint en obres pètries. Pertany al segle VII A.C. Una de les ofrenes que hi havia al temple era l'estàtua d'Hermes amb Dionís, de Praxíteles.


 TEMPLE DE ZEUS

Aquest temple es va convertir en el temple dòric canònic per excel · lència. Va ser construït entre els anys 470-457 A.C. Es conserven bona part de les columnes caigudes, però de la seva decoració escultòrica queda pràcticament tot: 12 mètopes i els dos frontons gairebé intactes.En un dels frontons està representada una disputa entre els grecs lapitas i els Centaures, parents seus, que durant un casament es van emborratxar i van intentar segrestar a les dones, el frontó representa el moment de l'enfrontament amb la imatge del déu Apol · lo, que va haver intervenir per posar pau. L'altre frontó narra la història de Pélope i Enómao. Aquest era un rei del Peloponès al qual Posidó va regalar dos cavalls invencibles amb els que reptava a una carrera de carros a tots els pretendents de la seva filla, matant-los en el moment de sobrepassar-los. El jove Pèlops va voler participar a la cursa per casar-se amb la jove Hipodamía, filla del rei. Ajudat per Posidó, enfadat amb el monarca, va vèncer en la carrera i va acabar convertint-se en l'heroi epònim del Peloponès.Les mètopes del temple representen els 12 treballs d'Hèrcules, el més important heroi grec. El missatge de les mètopes representa l'esperit de lluita, l'afany de superació i la fortalesa d'ànim que han d'acompanyar els que van a competir a Olimpia.A l'interior del temple es trobava la colossal estàtua de Zeus feta per Fidias, de 12 metres d'altura, considerada una de les Set Meravelles del Món. Aquesta estàtua, avui desapareguda, representava al déu assegut al seu tron ​​i era de fusta recoberta d'or, excepte les parts visibles del cos, que eren d'ivori. Després de la desaparició dels Jocs Olímpics va ser portada a Bizanci, on va ser cremada al segle VI. El taller de Fidias, amb idèntiques dimensions que la cella del temple de Zeus, va servir perquè l'escultor fes allà l'estàtua del déu.



 LA PALESTRA

Aquest edifici era a Grècia un annex del gimnàs i el lloc de trobada i entrenament dels atletes. Des Pisístrato a Pèricles, les palestres consistien en un simple pati central cobert de sorra envoltat d'edificis baixos. Després, en el període hel · lenístic, en complicar el gimnàs fins arribar a un complex arquitectònic, es va ampliar el pla de la palestra afegint-hi robers, banys i sales per a determinats edificis.




 L'ESTADI

La pista de l'estadi era una esplanada rectangular de sorra de192, 97 m. de longitud envoltada per uns talussos que complien la funció de grades; allà només hi havia un cadafal o tribunade fusta per als jutges i un altar, els espectadors havien de romandre de peu. Tenia aforament per a unes 40.000 persones. S'hi celebraven totes les competicions que no fossin hípiques. L'accés a l'estadi es realitzava a través d'un passadís voltat.Allà es realitzaven les diferents modalitats de carrera, lluita i el Pentatló.




L' HIPÒDROM

D'ell no ha quedat cap resta visible, a excepció de l'àmplia plana en què es realitzaven les curses de cavalls i les curses de carros. La seva longitud aproximada era de dos estadis. Els cavalls corrien donant voltes a l'espina o mur central.

divendres, 27 de gener del 2012

Juga al tetris geogràfic 3è ESO

Aquí us deixo un enllaç per a practicar la geografia política d'arreu del món.

Tetris geogràfic

diumenge, 15 de gener del 2012

La immigració estrangera a Espanya i a Catalunya (3è ESO)

La immigració en la societat actual

                                     















Durant les últimes dècades, Espanya s'ha convertit en un país d'immigració. L'expansió del mercat laboral va crear una demanda de mà d'obra, sobretot en llocs de baixa qualificació, que va provocar una major obertura a la immigració exterior.
Tanmateix, a partir de 2005 i fins ara, el creixement de la població immigrant a Espanya s'ha anat alentint. El 2009 va créixer un 1,1%, mentre que entre el 2000 i el 2001 l'increment va ser del 48,4%, i entre el 2001 i el 2005, la població immigrant gairebé es va triplicar.
La immigració estrangera a Espanya es pot classificar en:
  • Immigració econòmica i laboral. La motivació principal és la cerca d'una feina i d'una qualitat de vida millors. Aquestes persones vénen de països menys desenvolupats: d'Àfrica, d'Àsia, de l'Amèrica Llatina i de l'Europa de l'Est.
  • Immigració de tipus residencial. Relacionada amb persones que tenen uns bons ingressos econòmics i vénen a Espanya per gaudir-ne. Aquestes persones procedeixen de països altament desenvolupats, principalment del Regne Unit i Alemanya.
  • Immigració d'alt nivell professional i estudiants. Gent de la resta de països de la UE, com ara tècnics i enginyers en informàtica o de la industria de la comunicació, metges, economistes..., que viuen temporalment a Espanya per motius laborals o per estudis.

 Les conseqüencies de la immigració

L'arribada d'immigrants a Espanya té diverses conseqüències:
  • Contribueix al creixement de la població: actualment Espanya té més de 47 milions d'habitants, 5,7 milions dels quals són estrangers (més del 12% de la població total).
  • La població immigrant, en general, la integren persones joves, i les dones tenen una taxa de fecunditat molt més elevada que la de les dones espanyoles. Aquesta aportació de població infantil frena l'envelliment de la població general, omple les escoles i assegura la població activa necessària en el futur.
  • És beneficiosa per al creixement econòmic del país, perquè aquestes persones fan feines que difícilment són demanades pels treballadors nacionals, perquè estan mal retribuïdes.
    La majoria treballa en el sector de serveis: tasques domèstiques, cura de persones grans i malalts, feines de neteja i de vigilància urbanes, serveis de restauració, etc.
  • Els immigrants amb permís de treball cotitzen a la Seguretat Social i paguen impostos com qualsevol altre ciutadà, de manera que contribueixen a pagar les pensions dels treballadors jubilats.
  • L'arribada de molta població immigrant causa, en les poblacions d'acollida, algunes dificultats d'integració, perquè són persones amb costums molt diferents, a vegades amb una formació escassa i amb pocs recursos.
    Com a conseqüència d'aquests prejudicis de tipus social, els immigrants sovint tenen dificultats per trobar habitatge i per ser acceptats plenament en la societat.

Població estrangera per Comunitats Autònomes en 2010



 La immigració a Catalunya

Des del començament del segle XXI la població catalana ha augmentat en un milió de persones amb una taxa de creixement del 3,4‰, que resulta ser molt més alta que la mitjana espanyola i europea.
Aquest creixement recent de la població es correspon força fidelment amb el nombre d'estrangers que avui viuen a Catalunya: són un milió del total de 7,5 milions d'habitants que hi ha a Catalunya l'any 2011.
Aquest ràpid increment de població producte de la immigració té notables repercussions en àmbits tan diversos com l'ocupació, el desenvolupament cultural, el proveïment d'infraestructures i equipaments (escoles, hospitals, etc.), el benestar, l'habitatge, etc.
Majoritàriament, la principal destinació d'aquests immigrants ha estat l'àmbit metropolità de Barcelona, una àrea que amb cinc milions de persones concentra ja més del 67% de la població de Catalunya.
Tanmateix, l'impacte de la població migrant també s'ha deixat sentir a ciutats mitjanes i nuclis rurals i ha sacsejat moltes dinàmiques tradicionals més o menys estancades, tant pel que fa a la demografia com a les relacions socials.

Principals col·lectius d'immigrants a Catalunya












L'anterior gran onada migratòria es registrà entre 1950 i 1975: llavors la població va créixer gairebé dos milions i mig d'habitants. Llavors el gruix dels immigrants provenien d'arreu d'Espanya, expulsats dels seus llocs d'origen per les difícils condicions de vida i de treball. Aquella immigració va fer créixer ràpidament i de forma desordenada la ciutat de Barcelona i la seva conurbació.
Actualment el 62,4% dels catalans són nascuts a Catalunya, un 20,2% van néixer a altres llocs d'Espanya i el 17,4% són d'origen estranger.


 A partir d'aquestes dades, els alumnes de 3è B d'ESO estan  portant a terme un projecte per estudiar aquest fenòmen en el seu entorn més immediat, és a dir, al poble de Lloret de Mar. S'han agrupat en grups de 4-5 persones, han confeccionat unes enquestes, les han passat durant les vacances de Nadal, posteriorment han anotat els resultats globals de les enquestes per grups, i ara estan analitzant la informació de tota la mostra per tal d'arribar a establir unes conclusions i poder elaborar un informe amb els resultats obtinguts. L'informe més treballat es penjarà en aquest blog.

dijous, 12 de gener del 2012

Robin Hood, història o llegenda? (2n ESO)


La llegenda de Robin Hood és una de les poques notícies històriques que ens han arribat dels enfrontaments entre nobles i pagesos de l'Alta Edat Mitjana. 


Tot i això hem de saber que les llegendes són narracions populars de fets no històrics, o bé d'autenticitat deformada i que cal estudiar-les amb precaució. 


A partir dels diferents enllaços que aquí et mostrem t'ajudarem a conèixer què té de realitat i què té de faula la llegenda d'en Robin Hood.  

Robin Hood

- Robin Hood, història o llegenda?

- Troba la biografia d'alguns personatges històrics que apareixen a la llegenda.

- Escena inicial Robin Hood.

A treballar!

El Cinema i les Ciències Socials

No hi ha dubte que el cinema és un suport essencial per a l'estudi de la Història i la Geografia. Totes les pel.lícules transcorren en un espai i en un temps concrets, però, a més, alguns films tenen una temàtica específicament relacionada amb els temes que investiguen els historiadors i amb els assumptes que formen la quotidianitat d'aquestes matèries a les aules.
Per això, el cinema pot ser un suport d'una nova metodologia de treball amb els alumnes, menys expositiva i més indagadora.


Al llarg del curs oferirem una sel.lecció de pel.lícules relacionades amb la temàtica estudiada, juntament amb una fitxa en què es decriu l' argument i el context històric o geogràfic amb el qual es relaciona.


La primera pel.lícula que us adjuntem és EL GRAN DICTADOR, de Charles Chaplin, l'argument de la qual s'enquadra durant la Primera Guerra Mundial, i tracta temes com el nazisme i l'antisemitisme. Aquest film el varen visionar els alumnes de 3è ESO en relació al tema de les dictadures; posteriorment van fer uns exercicis que també annexionem.




 Guia Didàctica, proposta d'activitats i fitxa de treball sobre EL GRAN DICTADOR

 

dimecres, 11 de gener del 2012

El període d'entreguerres, 1919-1939 (4t.ESO)


S’anomena període d’entreguerres el que comptem des del final de la 1ª Guerra Mundial fins l’inici de la Segona, és a dir, una de les èpoques més inestables, políticament i econòmica, ja que va estar marcada per tres fets decisius: l’esclat de la Revolució Russa, el crac de la Borsa de Nova York i l’ascens dels règims totalitaris (feixisme, nazisme i comunisme).

1. La Revolució Russa

1.1. L’autocràcia tsarista.- Al començament del segle XX, a Rússia hi perdurava l’absolutisme monàrquic, una autocràcia on el tsar governava per decret, no estava subjecte a cap constitució i no havia de respondre davant d’un Parlament. El control de l’Imperi l’asseguraven la burocràcia i l’exèrcit, juntament amb l’Església ortodoxa. L’agricultura era la principal activitat econòmica, a mans dels terratinents aristòcrates, però també hi havia indústria i obrers, entre els quals s’havia difós el marxisme.


1.2. La revolució de febrer.- La conjuntura de la Primera Guerra Mundial va crear a Rússia les condicions per a la revolució. Als desastres militars es va succeir un descens de la producció agrícola, per la mobilització cap al front de milions de llauradors, estenent-se el malestar entre la classe treballadora. Tot això va desacreditar el tsar Nicolau II i el febrer de 1917 va esclatar una revolució a Sant Petersburg que va provocar la caiguda del tsarisme, passant el poder a un govern provisional que va convertir Rússia en una República democràtica.


1.3. La revolució d’octubre.- La lentitud de la reforma agrària i el manteniment de Rússia en guerra van fer augmentar el descontentament popular, així com la influència dels bolxevics que volien assaltar el poder per instaurar el socialisme, ja que aspiraven a la formació d’un govern de soviets obrers i agrícoles. El 25 d’octubre (novembre segons el calendari occidental), els comunistes es van sublevar, van destituir el govern provisional del socialdemòcrata Kerenski (menxevic) i Vladimir Ilich Ulianov (Lenin) va establir mesures revolucionàries per construir un estat socialista, és a dir, sense propietat privada.


2. La URSS de Stalin

2.1. La guerra civil i la creació de l’URSS.- El nou govern soviètic va haver de fer front a una guerra civil (1918-1921), ja que una part de l’exèrcit contrària al règim comunista i recolzada pels estats capitalistes occidentals (França, Regne Unit, etc.) va organitzar un Exèrcit Blanc que es va alçar en armes contra l’Exèrcit Roig dels bolxevics (creat i dirigit per Trotski) que va aconseguir imposar-se. Al llarg del conflicte, el partit bolxevic en solitari va anar fent-se amb el monopoli del poder. El 1922 es va crear l’URSS (Unió de Repúbliques Socialistes Soviètiques), un Estat federal comunista (el comunisme es defineix com a “socialisme real”) que abraçava totes les nacionalitats del vell imperi dels tsars en un sistema polític totalitari de partit únic.


2.2. La pugna pel poder.- Lenin va morir el 1924 en un moment en què es debatia quin era el millor camí per consolidar la revolució. Diferents propostes van enfrontar els dirigents del partit: Trotski veia necessari exportar la revolució, mentre Stalin proposava la “construcció del socialisme en un sol país”, transformant l’URSS en una gran potència. Stalin, Secretari General del PCUS, es va fer amo de la situació a partir de 1927 i es va convertir en el principal dirigent de l’URSS (Trotski es va exiliar a Mèxic, on va morir el 1940, víctima de l’estalinisme).


2.3. L’estalinisme.- Stalin va imposar una economia col·lectivista, amb l’objectiu de provocar un fort creixement per fer de l’URSS una gran potència industrial. Les terres, fàbriques, bancs, transports, etc. van passar a propietat de l’Estat que també dirigia l’economia, tot donat prioritat a la indústria pesant per a la construcció d’infraestructures i l’elaboració de plans quinquennals per planificar la producció agrícola i la industrial. Stalin va exercir una dictadura personal on s’eliminava qualsevol tipus de dissidència mitjançant el “terror roig” (condemnes a mort, assessinats, porgues, treballs forçats, etc.).



3. Els Estats Units: els feliços anys vint

3.1. Les conseqüències de la Primera Guerra Mundial.- Els Estats Units van sortir molt beneficiats de la Gran Guerra ja que, en finalitzar aquesta, s’havien transformat en la primera potència econòmica mundial. La producció agrícola era molt elevada i la industrial representava el 44,8% de la mundial. A més, molts països d’Europa estaven endeutats amb els Estats Units com a conseqüència dels préstecs de guerra.


3.2. La prosperitat americana.- El creixement americà es va prolongar durant els deu anys posteriors a la guerra: va ser la dècada de la “prosperitat” i de la consolidació d’un estil de vida basat en el consumisme. L’expansió dels Estats Units es va basar en una profunda transformació del procés de producció de béns, dominat per les innovacions tècniques: el taylorisme (o producció en cadena) i el fordisme van contribuir a incrementar la productivitat i a reduir costos, donant pas a l’era del consum de masses. La prosperitat es va reflectir en una gran puixança de la Borsa que, a la llarga, va generar una gran bombolla especulativa degut a un exagerat optimisme econòmic.


3.3. La crisi de la superproducció.- La prosperitat no va beneficiar tothom i els llauradors foren els primers perjudicats, ja que durant la Guerra Mundial s’havien endeutat per adquirir noves terres i màquines per augmentar la producció. Acabat el conflicte, les exportacions van minvar i el mercat americà ja no podia absorbir tota la producció. Davant de l’augment de l’oferta, els estocs es van acumular, els preus van baixar i els agricultors no van poder tornar els préstecs. En la indústria, el procés va ser molt similar.


4. El crac del 29 i el “New Deal”

4.1. Del crac borsari a la Gran Depressió.- El 24 d’octubre de 1929 una gran onada venedora va afectar la Borsa de Nova York (Wall Street). La gran oferta d’accions va provocar una baixada brutal del seu valor fins enfonsar-se, ocasionant el crac borsari: molts inversors es van arruïnar, els ciutadans van acudir als bancs per retirar els seus estalvis, això va precipitar la fallida i molts bancs van haver de tancar. En pocs anys, es va produir una recessió generalitzada (Gran Depressió) a tots els països occidentals capitalistes, perquè la crisi es va propagar a la resta del món: el consum va caure en picat i moltes fàbriques van tancar.

4.2. La lluita contra la crisi: el “New Deal”.- El 1932 Roosevelt va guanyar les eleccions al proposar un programa polític per afavorir la recuperació econòmica del país: l’anomenat New Deal, que defensava les polítiques keynesianes, és a dir, la intervenció de l’Estat per reactivar l’economia davant la paràlisi de la iniciativa privada. Es va ajudar les empreses, es van destruir els estocs agrícoles acumulats, l’Estat va establir un control sobre els bancs i es va impulsar un gran pla d’obres públiques per fomentar l’ocupació, així com una política de suport a l’agricultura tot assegurant uns preus mínims als productors, etc. Totes aquestes mesures van donar el seu fruit en pocs anys, produint el rellançament de l’economia del Estats Units.


5. El feixisme italià

5.1. Itàlia en la postguerra.- Després del Tractat de Londres, els acords de pau no es van complir per a Itàlia, tot estenent-se la idea que la participació italiana a la guerra havia estat un engany. L’irredemptisme va anar guanyant adeptes (propugnava l'emancipació dels territoris italians que després de la unificació eren encara sota la dominació d'altres potències, com ara l’Alto Àdige, Trentino, Venècia Júlia, Dalmàcia, Fiume, Niça, Còrsega i Malta, encara que, a la llarga, els feixistes s’apropiarien d’aquestes reivindicacions)... mentre es consolidava la inestabilitat política: es van succeir molts governs diferents, perquè la crisi econòmica generava tensió social i la por a l’esclat d’una revolució social, com la russa, va començar a espantar les classes conservadores.


5.2. L’ascens del feixisme.- Mussolini va crear el 1919 els fasci di Combattimento i els anomenats camises negres que pretenien frenar el moviment obrer. El 1921, els fasci es van transformar en Partit Nacional Feixista que va comptar amb el suport de la petita burgesia, el finançament de grans propietaris agrícoles i industrials, la tolerància de l’Església catòlica i també del monarca italià, encara que a les eleccions de 1922 el Partit Feixista va aconseguir pocs diputats. De tota manera, aquell mateix any, després que els camises negres esclafaren la vaga dels sindicats socialistes i anarquistes, Mussolini va exigir el control del poder al rei, el qual li’l lliurà a l’octubre (1922) tot nomenant-lo cap del govern.

5.3. La dictadura feixista.- Entre el 1922 i el 1925, Mussolini va desenvolupar un procés de restricció de llibertats i de persecució d’adversaris. Després de les eleccions de 1924, va anunciar la instauració d’un règim autoritari: els partits polítics van ser prohibits, els seus líders perseguits i empresonats, i el Parlament substituït per una Cambra dels fasci, possibilitant el control de l’Estat a través del partit que dirigia tots els aspectes de la vida social i dominava els mitjans de comunicació.

6. La instauració del nazisme a Alemanya

6.1. La República de Weimar.- El 1918, a punt de perdre la Primera Guerra Mundial, el kàiser Guillem II va abdicar, tot proclamant-se la República de Weimar (ciutat que va exercir de capital de l’Estat). Alemanya va assumir la derrota militar i va haver d’acceptar les dures condicions de pau imposades pels vencedors, que molts alemanys van considerar humiliants (Tractat de Versalles). La República de Weimar, dirigida per democratacristians i socialistes, va haver de fer front als anys de crisi econòmica, misèria i atur.


6.2. Hitler i el partit nazi.- Hitler va fundar el 1920 el Partit Nacionalsocialista dels Treballadors d’Alemanya, del qual se’n va erigir líder. La seua ideologia expressava el menyspreu per la democràcia parlamentària i l’odi als bolxevics, als jueus (antisemitisme), la superioritat de la raça ària i la necessitat de forjar un gran imperi (Reich) per unir els pobles de parla alemanya. Hitler va fer servir la demagògia per captivar les classes treballadores i la violència de les seues milícies nazis per oposar-se a la república, tot protagonitzant diversos intents de cop d’estat.


6.3. El nazisme al poder.- El període 1924-1929 va ser de millora relativa de les condicions econòmiques i d’estabilitat social, però les conseqüències de la crisi de 1929 van resultar desastroses per a una castigada Alemanya. La retirada del capital americà va arrossegar els bancs alemanys a la fallida, i això va provocar el tancament de fàbriques, l’augment de l’atur i del descontentament social. El malestar general va decantar una bona part de la població cap a les propostes dels partits extremistes: en les eleccions generals de juliol de 1932, Hitler va aconseguir 13.745.781 vots (sent el seu el partit més votat amb un 37,3 % del volt total i 230 diputats) i en 1933 va ser nomenar canceller.


7. El III “Reich” alemany

7.1. La dictadura nazi.- El 1934, els nazis van transformar Alemanya en una dictadura. Hitler es va proclamar Führer i Canceller del III Reich, va dissoldre tots els partits llevat del seu, també tots els sindicats de treballadors, va clausurar el Parlament i va iniciar la persecució dels opositors. Des del punt de vista social, l’Estat nazi aspirava a la cohesió total de la societat alemanya, basada en la superioritat de la raça ària i la ideologia nacionalsocialista que atorgava a la dona un paper social molt marginal.


7.2. Un règim de terror.- Alemanya es va convertir en un Estat policíac que va imposar el terror a l’hora de perseguir qualsevol tipus d’oposició mitjançant els cossos policials (les “SS” o Seccions de Seguretat del partit i la policia secreta o GESTAPO). El manteniment de la puresa racial va comportar la persecució dels jueus i, a partir de 1933, es van crear els camps de concentració per recloure els opositors i enemics del Reich.